■一针见血 急救教育也要从孩子抓起

《教育部办公厅关于开展全国学校急救教育试点工作的通知》日前印发，教育部拟认定201所学校为首批全国学校急救教育试点学校。

其实早在今年10月，教育部就印发通知，明确实施青少年急救教育行动计划，开展全国学校急救教育试点工作，首批拟组织150所高中和高校参与。重点任务包括普及校园急救知识、配备校园急救设施和开展应急救护培训。将加强对校园常见的气道异物梗阻等紧急救护，创伤出血与止血、关节脱位与扭伤等创伤救护，淹溺、烧烫伤、中暑等意外伤害，火灾、地震、踩踏等突发事件的应急救护知识普及教育。此次教育部拟认定201所学校为首批全国学校急救教育试点学校，显然扩大了试点范围，加大了教育力度。

一直以来，人们都认为救死扶伤是医务人员的职责，而普通人的任务只是找医生。所以，在遇到危急情况的时候，绝大多数民众往往束手无策，白白错过了黄金抢救期，还有的人因为急救不正确而对患者造成二次伤害。要知道，意外和危险总是不期而至，我们不能总指望，在溺水时刚好旁边有护士，心脏病发作时正好车上有医生，除了这些专业群体外，更需要普及公众急救知识，提高院前急救成功率。如果在社会普及急救常识，使更多的人掌握急救技能，关键时刻就可以救人一命。普及应急救护知识，已经成为人们现实生活中的迫切需要。

据统计，我国应急救护技能普及率不到2%，而发达国家一般都在40%以上，最高的达到了80%。颇为悬殊的差距背后，其实早在小学阶段就拉开了。道理很简单，学生在校期间，是集中接受急救培训的大好时机，错过了这个机会，等他们毕业走向社会后，再组织他们培训，就会事倍功半，难以达到在校集中培训的良好效果。比如美国法律规定，国民在18岁之前必须全部掌握基本的急救知识，任何人不得例外。为了保证每个学生都能掌握急救技能，美国从幼儿园到中学都设置了急救课程，对每个年龄段要掌握哪些急救知识和技能都有着明确而具体的要求，并要通过严格考核，获得相应证书。正是有着如此系统、规范的训练，才使得美国的急救成功率高达74%，在世界上名列前茅。日本的小学从2015年开始普及心脏急救课程，训练自动体外心脏除颤器等急救设备的使用技能。有关课程范围已由小学扩展至大学，要求每一名学生都会实践操作急救设备。目前，我国一些地区虽然也在校园开展了急救教育，但仅仅是将重点放在简单的知识普及上，不仅缺少实践训练，也没有巩固复习的过程和考核，孩子们自然很难掌握相应的知识和技能。

现在，教育部在全国范围内开展急救教育试点工作，对提高学生应对突发安全事件的紧急救护能力具有重要意义。生命没有“如果”，也来不及等待。期待将急救教育全面落实推广，通过一代代学生的积累，逐步提高我国急救技能普及率，推动全社会的应急救助能力提升。

小马飞刀