城事新观察 脚下沾泥土 青春有分量

这个假期，7所兰州市属高校的1368名青年学子走出校园，组成69支实践队伍，奔赴红色旧址、黄河滩涂、乡村田野、社区街巷，开展2026年暑期“三下乡”社会实践活动。他们把课堂从校园搬到乡土，既为基层带去活力与支持，也为自己补上一堂珍贵的社会大课。这样接地气、有温度的实践历练，蕴含着十分现实的育人价值。

读万卷书，更需行万里路。校园能系统传授理论知识，却难以让学子真正触摸社会肌理。此次“三下乡”中，学子们的足迹各有侧重：走进西路军纪念馆、南泥湾，聆听革命往事，再把汲取的红色故事讲给社区居民听；奔赴靖远黄河沿岸开展净滩行动，在守护母亲河中读懂环保的分量；深入皋兰乡村，带去无人机、智能制造知识科普，将专业技能转化为助农增收的实际举措。还有团队走进社区村镇，开展反诈普法、公益助学、民情走访，实实在在帮群众解决身边小事。这些实践不是走马观花，而是紧扣基层需求，让学子们把课堂所学变为服务群众的能力，让知识从象牙塔走向基层一线，在解决具体问题中检验所学、升华认知。

真正的成长，不止于知识积累，更在于依托基层实践完成知行合一的价值重塑。书本理论是抽象的、标准化的，而基层发展与民生百态则是立体的、鲜活的。青年学子走出校园舒适圈，走进乡村、贴近群众，直观感受基层发展的真实图景，读懂乡村振兴的现实难点与基层治理的运行逻辑。这种沉浸式体验，打破了他们对社会的片面认知，褪去了理想化的简单想象，在亲眼所见、亲身所为中读懂责任、感受担当，从而推动个人理想、专业所学与地方发展需求同频共振，推动理论认知切实转化为实践能力。

当然，暑期实践时间有限，不可能让学子们一下子掌握所有与社会接触的本领。要让“三下乡”发挥更大价值，就不能止于暑期一时的热度。此次活动中，团市委提出搭建长效基层服务平台、推动实践育人常态化的工作思路，正是看到了长效机制的关键意义。高校和地方应进一步做好需求对接，根据乡村、社区的实际需要匹配学生专业，减少形式化任务，将短期实践成果沉淀下来，转化为可持续的项目，让育人效应不断延伸。

时代赋予青年使命，基层就是青年成长最好的舞台。期待更多青年学子走出课堂、向下扎根，把个人成长融入地方发展，在沾泥土、接地气中完成从书本到现实的跨越，以更扎实的本领回应时代的召唤。

唐 瑞

责任编辑：王旭伟