小学考试太难延时20分钟，如何出题才合理？

日前，话题“深圳一区因为期末试卷太难延时20分钟”登上微博热搜榜单。据报道，1月9日，深圳南山区数学期末考试结束后，许多前来接孩子的家长都扑了个空，部分学校临时通知考试时间延长20分钟。原来，这次考试的题目实在是太难了，有三年级家长表示，这些题她自己都看不下去，更别说小学生。不少中学数学老师感慨：“别说小学四年级学生了，我都写不完！”

一场小学数学考试，难度竟然达到不得不延时的地步。对此，有媒体发表评论文章“小学数学考试莫把心思花在‘考倒’孩子上”指出：“考试的目的是检测学情，而不是把学生难住。超前或复杂的题目设置、繁杂的文字信息，大大增加了学生的阅读压力，把学生困在了读题、解题上，这违背了应该基于学生现有的知识储备和认知水平的命题原则。”

每个阶段的学生，都应接受符合其学习能力的检验。考试题目过于简单，不足以鼓励学生奋发上进，也会打击学生的学习热情。

或许，出题者的本意是好的，或是想给学生一点挑战自我的机会，或是想通过书本上没有的知识刺激孩子们的学习热情，但这应该是适度的，过犹不及。从优化考试难度的层面来看，这场考试的出题者的确该好好反思。

当然，也有人认为这份试卷最大的问题不是太难，而是题目类型单一。数学试题有抽象的一面，也有具象的一面，既可以是数理逻辑的推演，也可以与生活场景结合。一份合理的试卷，应该是难度适中、体量适度的，这才能有效检验学生的学习水平，进而帮助他们查缺补漏，增强学习能力，提升求学热情。

据中青网

责任编辑：王旭伟