通渭路小学亮相国家级直播研讨 分享AI赋能教育创新实践成果

日前，中国教育电视台“人工智能+教育如何落地”系列公益直播首场研讨顺利开播。作为教育部人工智能教育基地校，兰州市城关区通渭路小学应邀参与，陈旭方校长以“云访校”形式，向全国观众分享了学校在人工智能赋能教育教学方面的两项创新实践。

在“AI赋能双师教学与循证教研”案例中，通渭路小学通过互动录播与AI课堂分析系统，构建起独具特色的“师徒双师”教学模式。骨干教师跨班主讲时，青年教师同步协同授课，在实践中完成从“跟岗学习”到“独立主讲”的能力进阶。AI系统生成的多维度《课堂诊断报告》，助力学校形成“AI协同备课—双师融智教学—AI课堂分析—数据循证教研”的完整教师发展闭环，推动教学从“经验型”向“循证型”转型，使青年教师专业成长周期平均缩短近50%。

另一项“AI赋能项目化学习”案例，则以“一眼万年”马家窑彩陶项目化课程为载体，实现AI与地域文化的深度融合。在课程全流程中，AI全程赋能：入项阶段智能记录学生提问，精准定位研究方向；探究环节化身“智能考古顾问”，辅助资料整理与答疑；创造阶段支持创意可视化，助力学生完成文创作品设计与制作；展示环节协助规划展览布局，让学生以讲解员身份打造多元成果展，实现从“学习者”到“文化转译者”的角色升级。

北京航空航天大学熊璋教授（中小学信息科技课程标准核心制定者）在直播点评中给予高度评价，指出通渭路小学的实践既以技术破解了教学现实难点，提升了教师数字素养与循证教学能力，又通过“AI+文化”的创新融合彰显人文关怀，成为具有示范意义的“甘肃样板”，其可复制、可推广的经验为全国中小学推进人工智能教育提供了有益借鉴。

记者 周言文

责任编辑：王旭伟