■焦点评说 “高考状元”变相炒作也不行

一年一度的高考总是牵动着千万个家庭的关注。根据政策规定，学校是不能公布高考分数统计的，但是上有政策下有对策。在广西，就有多所学校使用水果、海产品来比喻高考分数。有的称今年学校的芒果树收成极好，成熟芒果共有1320个，600克以上有100多个，高三应届班学生顾某某摘到一只净重696克的芒果，是今年钦州城区水果市场的果王，京城两大水果商已经闻讯前来抢购；有的说今年渔业大丰收，收获的帝王蟹蟹王重达715公斤，大青蟹蟹后重达660公斤。650公斤以上的帝王蟹13只，600公斤以上的帝王蟹50只……

多年以来，每到高考成绩揭晓之时，各路人马就开始大肆炒作“高考状元”，而且愈炒作愈细化。从科目分，有理科状元、文科状元、单科状元，从地区来讲，有县级、市级、省级状元。想想也是，地方政府需要政绩，中学需要光环，媒体需要话题，大学需要证明自己的身价。虽然禁止炒作状元、高考升学率，教育部多年前就做出的规定，可谓三令五申，但是一直屡禁不止。面对利益，谁能经得起诱惑。有评论就指出：中国社会的“高考状元”情结，有着比较复杂的成因。它是长期以来社会功利化教育思维的一种产物，同时在今天也更受到形形色色的“状元经济”的刺激，包括复读学校、教育培训机构，乃至媒体、自媒体等，都对高考状元、高考分数排名有很强的关注与推介动力。这或是它被年年讲，但依然年年存在的现实原因。但是整个社会得到了什么呢？是焦虑，是输在人生起跑线上的恐惧。高考的沉重分量和当前单一的人才评价标准，导致很多家长不得不以“状元”为取向，来判断一所学校的教育水平以及自己孩子的前途命运。

近年来，全国不少地方都意识到炒作“高考状元”的弊端。广东省2012年起凡是高考成绩进入全省前十名的考生，其成绩均会被查分系统技术屏蔽，2018年开始扩大至文理科前20名，2019年则扩大到文理科前50名。自2021年实行高考制度改革以来，绝大数省份都有高考屏蔽生。被屏蔽的学生，都有可能是“状元”。既然失去了聚焦对象，自然也就无从炒作了。

当然，要想理智真正战胜了疯狂，还要有问责制度。因为仅仅凭借技术手段，并不能彻底遏制住社会对“高考状元”和升学率的热望。去年，山西永济中学因违规宣传“高考状元”和成绩，被运城市教育局通报，校长五年内取消评优评模和职务晋升资格。只有使利益相关者违反禁令所付出的代价，远远大于其从宣传炒作中所获得的收益，这个问题或许很快就会解决。否则，玩文字游戏的闹剧，永不会谢幕。

小马飞刀