■热点辣评 人才“高消费”其实是在糟蹋人才

教育部日前发布了关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知。通知指出，树立正确用人导向。推动党政机关、事业单位、国有企业带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向，在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式（全日制和非全日制）作为限制性条件。全日制绝对不能作为招聘条件。通知强调，要建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制，改变人才“高消费”状况，形成不拘一格的用人氛围。各地各高校要建立用人单位招聘黑名单制度，将经认定存在就业歧视、欺诈等问题的用人单位纳入黑名单，定期向毕业生发布警示提醒信息。

小马飞刀想说的是，人才“高消费”其实不是个新话题。过度追求高学历的用人导向和中国传统文化中“学而优则仕”的理念形成同频共振，会导致家长的教育观和成才观也片面地以高学历、名校为导向，从而形成对孩子的高期待与高要求。同时，社会上对优质中小学校的评价标准也多以名校升学率为衡量标准。这就陷入一种片面的“人才使用—人才培养—人才观—教育价值观”相互影响并不断强化的循环圈，严重阻碍着当前教育改革的推进和教育现代化进程。记得两年前，武汉市人社局发布的事业单位公招简章，其中洪山区城管委公厕管理站要招两位公厕管理员，最低学历要求为本科。这一岗位要求引发网友吐槽：不好好读书，管个厕所都不够格。但是部分教书育人的教师岗位，部分治病救人的医生岗位，最低学历要求也只是大专；而一个公厕管理员岗位的最低学历要求，却设为本科，真的合理吗？

人才“高消费”从表面上看是重视人才，实际上是在糟蹋人才，是对人才极大的浪费。而要遏制“人才高消费”之风，制止浪费人才的现象，用人单位在招聘人才时就要从本单位的具体情况出发，讲究用人成本，选择合适的人才。人才的本质是有用。对人才的定义，在不同的时期和不同的背景下，会有不同的界定，但其本质一定是“有用”。因此，“有用即人才”应该是最通俗也是最本质的人才定义。举个例子，几年前，有学者曾对美国《华尔街日报》上的招聘广告研究后发现，只有2%的公司在招聘中要求硕士学历，4%要求学士，其余没有学历要求。美国不将学历作为主要招聘条件，体现出美国人才市场的成熟以及用人机制上的灵活。他们不设置学历门槛，为的是让每一个求职者都有公平竞争的机会，从而不至于错漏虽不具备相关学历但却一技在身的可用之材。可以说，美国的做法或许能带给我国一些企业更多的思考。

当然，就业这个话题很大，保就业是个社会问题。一方面，用人单位要转变过去一味追求人才“高消费”的观念，不盲目提高用人标准，造成人才浪费。另一方面，高校毕业生要及时转变就业观念，在充分认知、评判自我的基础上，做好人生规划，不盲目拔高就业期望值，选择灵活就业。 

小马飞刀