我的读书历程

少年时读的第一本书至今没有忘记——《吕梁英雄传》，50年过去了，虽然细节不太清晰了，但故事主线结构还有记忆。

第一次接触课本以外的书籍，在小学三年级，字还认得不全，识字量在3000以下，但当我一捧起《吕梁英雄传》这本描述吕梁山区康家寨军民抗日题材的小说时，立刻被深深地吸引、爱不释手，甚至可以说废寝忘食了，虽说一周也没看完，有些字是连蒙带猜，但书籍吸引力从此在我的脑海中扎根了。

书山有路

打开读书这所闸门之后，变得一发不可收拾，时时想着记着读书。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，自从接触书籍后，书籍的吸引力与日俱增，加之特殊的政治社会环境，生活的单调乏味，更渴望书籍的慰藉。为了找书、看书可以说穷尽了各种手段，一朝书在手，便难以放下，想办法多读一点、多看一点，有点匡衡“凿壁偷光”、孙康“映雪读书”的感觉。因为家里没有藏书，看书都属借阅，好在小学三年级我到了金昌露天矿小学，班主任艾老师非常注重培养学生阅读兴趣，我便在每天下午课余到老师那里借阅看书，大都是儿童少年红色教育励志类，时间不长学校的书基本都翻遍了，便开始寻找新的书源。记得单位家属区（平房没有院墙）有一东北老乡家的老二朱德凤，比我长几岁，正上初中，业余喜欢购书、看书，我便隔三差五去朱家借阅书籍，因为没有可交换的，便好话说尽，极尽谦恭，目的就是把书借到，虽费了些周折，好在大多数时间都达到了目的，这种借书情谊一直持续到我初中。为了交换看书，我在上初中后把有限的年钱全部拿出来去购书，也就一二元、有时不够还把弟弟的哄过来。那个年代可看的书有限，记得有《金光大道》《艳阳天》《渔岛怒潮》《欧阳海》《苦菜花》等。每次看书，好像自己变成了主人公，进入了一种忘我的境界。在没有电视、收音机的年代，书籍伴随着我成长，给我快乐、予我安慰，点亮了我心中的明灯，带我进入书籍海洋。读书使我爱憎分明、辨明是非，抑恶扬善的价值观逐渐形成。

精神的食粮

1983年大学毕业走向工作岗位后，经济条件渐为好转，买书的机会多了，开始购买自己喜欢的书、感兴趣的书，八十年代相继购买了中外名人诗集，莎士比亚、歌德、拜伦、雪莱、普希金、海涅等的诗选，国内的唐诗三百首、宋词，知青文学、伤痕文学、传统名著，还经常订购《十月》《收获》《译林》《萌芽》《花城》等大型文学杂志，那时除了和同学好友把酒临风，业余时间大都徜徉在书籍的海洋里。普希金的“皇村回忆”“假如生活欺骗了你”到现在还记得，这一阶段读的书相对选择性强一些，可能和弱冠之年的心态思绪有关，也和当时自己年龄、感悟、喜好相关。读书对于丰富拓展自身的知识素养，培育个人成熟思想帮助甚大。此外，受中日围棋擂台赛风靡影响，在八十、九十年代一度迷上围棋，买了很多围棋方面的书研究围棋技战法，不过因起步较晚，加之天赋有限，最后止步于业余初段。

终身的修为

近十年，随着网络普及，信息媒介的发展，文化信息碎片化、扁平化，怎么把握定位自身读书修为，是一个新的课题和挑战。在茫茫书海、知识的海洋里，人生如何行舟、如何读书、如何修为，是每个读者需要考虑和破解的。结合自身工作和喜好，我从单纯文学侧重向国学、历史文化方面发展，尤其是表现家国情怀的唐诗、宋词，忧国忧民的《凉州词》等，不仅经常阅读、背诵，还尝试结合工作和地域特点，联系古今、纵横华夏，撰写了一部分诗歌、散文、纪实、游记、回忆等，并开始发表自己喜欢的文章，尤其是特殊时期，坚持笔耕不辍，每天写一点，陆续写了10多篇。现在我觉得每天吟诵唐诗宋词既是一种爱好，更是一种生活方式，当我吟唱《岳阳楼记》《长恨歌》时，不由自主进入一种良好状态，“归去，也无风雨也无晴”。回顾读书生涯，我觉得书读多了，思想修为自然会改变，许多时候自己以为看过的书都如过眼烟云，不复记忆，但实际他们仍在气质上、在谈吐中、在胸襟里，当然也表现在生活和文字上。孔子曰：“十五而志于学，三十而立，四十不惑”，人生就是终身学习的过程，读万卷书，行万里路，以此足矣。

□富艳春