我们班上的“大熊猫”

去年，我班转来了一个姓杨的小女孩。她皮肤白净，眼眸深邃，长得十分漂亮。当我准备带她去食堂吃营养早餐时，她扑闪着大眼睛问我：“老师，我不吃可以吗？我是回族。”旁边的几个孩子听见了，立刻围拢过来，都好奇地看着她，还有几个孩子小声议论。

我立刻意识到，如果不正确引导，这几个孩子的议论将会对这位新同学产生不好的影响。于是，我立刻向全班同学宣布：“告诉大家一个好消息，我们班有一件其他班都羡慕的事情——我们班来了一位回族同学！我们班的48个汉族同学，一定要像保护自己的眼睛一样保护这位同学，更要像喜欢自己的妹妹一样喜欢她！现在，我们一起欢迎这位可爱的 ‘大熊猫’加入我们二（2）班！”

听了我的话，孩子们都使劲鼓起掌来。这时，一个孩子拿着一盒学校的学生奶挤过来，塞给她，满脸诚挚地说：“牛奶是清真的，你可以喝。我妈妈说清真牛肉面最好吃。”看着这盒印有“清真”字样的牛奶，她笑了。

她很快就融入了班级生活。但是，我也发现了一些问题。她上课很积极，思维也很灵活。可是下课后，她不是一个人看书，就是呆立在墙角边看其他孩子玩耍。我告诉她：一定要和同学们一起玩耍，这样才能交到更多好朋友。可是，每次她都是满口答应，下课却仍然我行我素。看到这种情况，我既心疼又着急。没办法，我只好联系了她的妈妈。原来，我和孩子们上课都用普通话，她能听懂；但下课孩子们聚在一起玩耍时，一不小心就用方言交谈，她听不懂呀！

知道了原因，我立即采取了对策。于是，我宣布所有孩子上课下课都用普通话，尤其和她交谈时，必须用普通话！我告诉孩子们，下课要主动找她做游戏。除此之外，我还让班长充当她的“方言小老师”，时刻陪伴她渡过这一段方言学习的时光。在同学们的努力下，过了几个星期，她已经没有了语言障碍，下课随处可见她和其他孩子一起玩耍的情景了。

今年，在回族一年一度的“开斋节”过后，她带来了一大堆好吃的分给同学们。她说：“妈妈说，汉族的同学待我太好了，我在这里读书，就像和在老家一样开心快乐。”其他孩子围过来，好奇地看着她把各类油炸食品和小吃分给同学。分到食品的同学们先是仔细地左右端详一下，然后才小心地放到嘴里认真品尝一番。一个孩子还认真地说：“太好吃了，我要回去跟妈妈说，我也要当回族！”他的一句话惹得大家哄堂大笑。

就这样，在二（2）班这个集体中，孩子们已经忘了自己是汉族人，而她是回族人。孩子们只知道她是自己的同学，是需要保护的“大熊猫”。每天，她和其他孩子一样迎着朝阳上学，喝着国家提供的牛奶，在同一间教室里如饥似渴地学习。 她和其他孩子一样享受着属于自己的阳光和雨露。

这仅仅是我们班一位回族学生的成长故事，虽然很平淡无奇，却显出“中华民族一家亲”的伟大力量。愿民族团结的种子洒满祖国的每个角落，愿民族团结这朵“石榴花”火红绽放，常开不败！

兰州高新区定远小学 蒋惠妃