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■议论纷生 网络直播最动人的部分

2022-09-19 08:48:02 智能朗读:

退休教师王广杰的物理课成为近期的直播“顶流”。每天一个半小时的云课堂,引来数十万网友追更。

站了一辈子讲台的老教师搞起了网络直播,着实让人眼前一亮。不过,虽是新舞台,但贯注于“教师”二字之上的那份用心与真诚,才是流量密码。每次直播前,王老师都认真备课;直播时,他板书端正漂亮,遇到不容易理解的地方,还有自己的解题窍门。比如,为了便于学生理解,他把电流比作水流,把电压比作水压,再把电阻比作河床里阻碍水流动的砂石,“无形的电”瞬间变成“看得见的水”。深入浅出、清晰明了,科学知识不再枯燥晦涩,自然会触发大家的兴趣点。

从同济大学“科学姥姥”打破科普围墙,到新东方“双语带货”上演花式跨界……一段时间以来,一些特色鲜明的知识型主播集体出圈。在娱乐化、消费化内容铺天盖地的直播圈里,这些主播不仅成为一股清流,也让人看到了新的可能:无论交流方式如何变化、传播媒介如何更迭,知识传播永远拥有广大市场。科学知识的理性气息,也能净化、丰富网络直播生态,让直播间的调性焕然一新。

互联网不能完全沦为娱乐工具,知识直播渐受追捧,这才是网络直播生态中最动人、最有价值的部分。互联网是科学进步的产物,从诞生伊始就带有促进连接、消除鸿沟的使命。而“知识+直播”无疑进一步降低了获取知识的门槛、丰富了传播知识的方式,想听名校课、想与名家面对面,不必再费劲去线下“蹭课”“挤会”;传播也不再只是“我说你听”,技术加持让台上台下互动性、贴近性更强。可以说,知识类直播的走红,对应的正是人们对互联网“知识普惠”的期待,直播领域的价值增量,亟须也必然要向此方向拓展。

历经多年成长,直播行业方兴未艾,行业越是成熟,越要告别草莽模式、突出正向价值,唯有如此,才是让技术更好服务于人。

据《北京日报》

来源: 兰州晚报

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