传好马克思主义真理之道 筑牢共产党人理想信念之基

习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表的重要讲话中指出：“理论修养是领导干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。对领导干部来说，马克思主义这个看家本领掌握得越牢靠，政治站位就越高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力就越强，观察时势、谋划发展、防范化解风险就越主动。党校要进一步加强马克思主义理论教育培训，重点抓好用马克思主义中国化时代化最新成果统一思想、统一意志、统一行动，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。”

马克思主义是我们党的根本指导思想，筑牢理想信念之基，必须增强党员领导干部的马克思主义理论素养。作为党员领导干部必须“悟”好马克思主义真理之道。党校就是推动党员干部学习马克思主义理论、提升理论素养的地方。传好马克思主义真理之道是党校教师义不容辞的崇高责任，党校教师要传好马克思主义真理之道，首先要走好自身马克思主义理论的 “求道”之路，只有党校教师求得马克思主义的 “真经”，在日常的教学科研咨询工作中不断提升自己的马克思主义理论水平和素养，才能给学员把彻底的理论讲彻底，才能讲出真理的味道，理论当然只有彻底了才能说服人、教育人。那么理论怎么彻底呢？就是要保持理论与实际相结合的马克思主义作风，即“实事求是”，这同样也是共产党人党性原则的重要表现，也是我们当前做好各项工作的鲜明导向。当下在全党开展大兴调查研究工作，也是为了使得我们的理论更好地去与实际相结合，做到“有的放矢”，更好地去指导并解决现实工作生活中存在的各类矛盾和实际问题。

思想建党和理论强党是我们党的重大政治优势。毛泽东同志指出：“我们办党校，就是要使我们同志的政治水平和理论水平提高一步，使我们党更加统一。”这句话在当前和今后都适用，党校要在思想建党方面发挥不可替代的重要作用。那么我们学习理论，提高理论水平的目的在于哪里呢？当然不能为了单纯地去为了学习理论而学习理论，学习党的创新理论的根本目的在于运用。那么，我们需要什么样的理论家呢？当然也并不是把马克思主义经典背的滚瓜烂熟就是理论家了，我们需要的理论家就是怎么把学到的理论具体地应用到实际工作中去，去解释主观世界和客观世界所遇之惑，真正地用学到的科学理论去指导实践，推动工作，这才是我们需要的理论家，我们需要的理论工作者和马克思主义理论的传道者。党校要进一步加强马克思主义理论教育培训，引导学员多研读马克思主义经典著作，从中真正体悟马克思主义大本大源，切实提高运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力。

习近平总书记在党的二十大报告中指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根结底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”历史和实践都充分证明了，无论我们对马克思主义，对中国化时代化的马克思主义保持何种态度，都无法改变一个事实，就是这一科学理论体系改变了世界发展的历史进程，改变了世界版图格局，尤其是改变了中华民族的前途命运以至于从根本上改变了我们每一个中国人的前途命运。正是在马克思主义科学理论的引领下，在马克思主义基本原理同中国革命建设和改革实际的紧密结合中，在马克思主义同中华优秀传统文化的紧密结合中，近代中国落后挨打的面貌才得以根本改变，中华民族才得以迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。正如习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上所讲的：“马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。”很显然，中国的成功就是对马克思主义为什么“行”？中国化时代化马克思主义为什么“行”的最好诠释。“知之而后信之，信之而后行之”这是最基本的道理。那么，作为一种学说、一种理论、一种思想体系，马克思主义为什么行？中国化时代化的马克思主义为什么行？为什么在历史上“行”，在今天“行”，在未来还要“行”？就需要我们去深入学习和研究，马克思主义是什么？中国化时代化的马克思主义是什么？因为不能把“是什么”的问题研究好、回答好，就不可能把“为什么行”的问题解答好、阐释好。要真正做到知信行统一，学思用贯通，才能从根本上“求”好马克思主义真理之道，“悟”好马克思主义真理之道，“传”好马克思主义真理之道，从根本上筑牢中国共产党人的理想信念之基。下一步，要紧密结合在全党开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以及省委“三抓三促”行动，原原本本学习研究马克思主义经典著作，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把马克思主义的看家本领学好用好，努力在学习提升上下苦功夫，在执行落实上出实招，在效能发展上显担当，不断消除“本领恐慌”，提升自身履职尽责的能力和水平。

作者系中共兰州市委党校（兰州市行政学院）办公室 讲师

陈震

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