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我市高校教师结合课本知识开发“兰职码”破解学生核酸数据统计难题

2021-11-10 08:51:32 智能朗读:

孙亚斐  摄

11月9日,记者从兰州市职业技术学院了解到,由于学院在校师生人数多,核酸检测时间紧任务重,为了更高效、有序完成核酸检测工作,做到应检尽检,电子信息工程系教师总结前几轮核酸检测组织工作的经验,在总校区第六轮校园全员核酸检测中,推广利用信息化手段,将《AIoT技术概述》课程中“物联网一代身份证:条码&二维码”项目实际应用于学生核酸检测的数据统计,“兰职码”应用而生。

据了解,面对兰州市严峻复杂的疫情防控形势,根据兰州市疫情防控工作领导小组的统一安排部署,该学院迅速响应,精心组织,已经开展了六轮全院核酸检测,切实保障师生生命安全和身体健康。学院无法获得“健康码”后台数据,如何将学院学生的管理纳入管理就显得很迫切。据悉,“兰职码”,将学生信息导入制作成条形码,做到“一人一码”。在时间短、待检人员多的情况下,进行核酸检测无需长时间排队等候清点人数,即到即做,完成核酸检测后出示带有个人识别信息的条形码,由工作人员扫码,数据当即生成,可以随时统计出已完成人数。核酸检测结束后,将扫码信息和原始信息进行比对,已做未做成员一目了然,减少了核酸检测过程中人员组织、清点和数据统计工作的繁琐流程,提高数据统计的时效性和准确性,弥补了之前由班级部门统计核酸检测数据的漏洞。

后续,学院将继续在全校各校区推广使用该信息化技术手段,电子信息工程系将全程为各院系各部门提供技术支持和周到服务,助力学院顺利完成后续核酸检测、疫苗加强针接种等疫情防控工作。

兰州日报社全媒体记者 孙亚斐

来源: 兰州日报

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