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城关区推行一体化办学 3种模式打造家门口好学校

2018-05-15 00:00:00 智能朗读:

    兰州晚报讯(记者王巧灵)为促进城关区义务教育资源优质均衡发展,解决区域教育发展不充分、不均衡问题,缓解“大班额”“择校热”等问题,今年城关区教育局推进一体化办学,通过联校办学、集团化办学、联片办学,2018年,建设3至5个一体化办学体;2019年,再建设5至10个一体化办学体。2022年,在全区范围内整体推进一体化办学,力争优质教育资源全覆盖。让越来越多的学校成为“家门口的好学校”,让家长们不再择校。

    联校办学

    以城区优质学校为牵头学校,其他学校为分校,加挂总校分校校牌。总校校长由牵头学校校长担任,分校设立执行校长。办学体在人财物高度统一的基础上,以“一套班子、多个校区、统一管理、资源共享”的模式运行,总校校长统一领导办学体各项工作。执行校长作为第一责任人。在保留原来两校或多校编制、经费、资产不变的情况下,总校对章程规划进行统一编制,对教职工进行统一调配,对招生编班进行统一组织,对课程教学进行统一安排。实施对象为:

    水车园小学——民勤街分校

    通渭路小学——中山分校

    平凉路小学——南山分校

    畅家巷小学——新华分校

    华侨实验学校——碧桂园分校和辰北分校

    团结新村小学——团结新村小学西校区(原甘肃省财贸学校)

    兰州三十五中——兰州三十五中东校区(原兰州电子工业学校)

    五里铺小学——五里铺小学南校区(原甘肃省医药学校)

    一只船小学——一只船小学东校区(原甘肃省经济贸易学校)

    兰州五十四中——兰州五十四中九州校区(原甘肃省化工高级技工学校和九州小学)

    集团化办学

    由1所优质学校牵头选择2-4所相对就近的潜力学校组建教育集团。教育集团实行管理委员会制度和集团总校制度。总校校长担任管理委员会主任,其他成员学校校长为副主任。管理委员会在推进集团内部各学校教育质量提高、教师专业发展、学生素养培养等。实施对象为:

    兰州十九中教育集团

    兰州十九中

    兰州四十一中

    兰州四十三中

    金城关回民中学

    二营学校

    兰州三十五中教育集团

    兰州三十五中

    兰州十六中

    兰州三十二中

    兰州四十八中

    兰州五十四中教育集团 

    兰州五十四中

    兰州四十六中

    青石中学

    联片办学

    以1所优质学校为牵头学校,相对就近的几所同类型学校作为成员,组成联片办学体。牵头学校校长担任片区长,整体领导、统一协调。实施对象为:

    宁卧庄小学牵头

    雁东路小学

    雁北路小学

    教师进修附小

    静宁路小学牵头

    正宁路小学

    金塔路小学

    清华小学

来源: 兰州新闻网 兰州晚报

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