兰州城关区中小学停课不停教、不停学 实行“一校一案”

　　按照省教育厅要求，我省中小学开学全部推迟到 3 月 1 日以后。对此，近日，城关区教育局明确，落实好停课不停教、不停学，各学校实行 " 一校一案 "。

　　力求简便易行、普适性强

　　城关区教育局就开学工作安排发出了指导意见，要求各学校要在国家省市区的统一安排下，在规定的时间段内，依照课程标准开展教育教学工作。不得提前开展，不得超时段、超标准教学，不得增加学生学业负担。各学校遵循 " 一校一案 " 理念，根据网络硬件、师资水平、学生情况等实际情况，选择国家省市网络教育平台，或 QQ、微信等开展网络教育教学。也可与电信运营企业、互联网教育企业合作，选用其他的技术成熟、操作方便的免费网络教学平台，开展教学和答疑。学校网络教育教学活动应充分考虑学生结构、家庭背景、年龄差异等方面因素，充分关注弱势群体家庭学生实际，力求简便易行、普适性强，不得增加学生、家长、教师的额外负担，不得出现强制注册、收费或变向收费等行为。学校在安排实施网络教育教学中，应充分考虑到教育教学方法、时间、网络平台、技术保障等具体事项，做到事前有试点、事中有保障、事发有预案，确保教育教学活动有实效、受欢迎。

　　把新冠肺炎作为活教材

　　各校（园）应坚持五育并举，以本次新冠肺炎疫情为活教材，开展形式多样的综合实践、研究性学习等教育活动，同时根据学段年级特征，兼顾学科教学，让学生们在疫情中学会克制自我、感恩他人、敬畏自然、奉献社会。

　　小学低年级上网学习不作统一硬性要求，各学校可以根据学生身心特点，安排学生在家学习（复习、预习、阅读、兴趣拓展等）、体育锻炼和家务劳动。其他年级在开展综合实践活动的基础上，可兼顾语文、数学、英语学科教学，教学内容以复习、预习、拓展为主，不得讲授新课。

　　七八年级在开展研究性学习的基础上，可兼顾学科教学，教学内容以复习、预习、拓展为主，不得讲授新课。九年级可根据学校教学、复习计划，适当安排新授课。

　　每天课时不能超过 4 节

　　各学校要利用已有的 QQ 群、微信群或其他网络平台，以年级、班级为基础，建立网络教育教学组织，择优选择适合本校、本学段的网络教学模式。为拓宽学习资源渠道，2 月 17 日起，教育部将有关课程和资源通过中国教育电视台 4 频道陆续推送（播出时间表由中国教育电视台提前公告），各学校可组织学生按时收看，解决基本学习资源供给问题。

　　有条件的学校可组织相关学科名师或骨干教师，以年级为单位，按照课时安排，利用各类网络平台，进行直播教学，开展师生双向互动。

　　学校可利用各类网络平台上传本校教师微课，也可利用外校、网上优质微课资源，组织学生观看学习，然后以班级为单位，由教师进行在线答疑辅导，提高学习质量。

　　学校结合实际，组织教师筛选、制作 " 网络、电视学习资源清单 "，推送给学生供其开展自主学习，教师通过 QQ、微信等对学生开展学习辅导、作业布置、检查反馈等，提高学习效果。

　　各学校在网络教学中要充分考虑网络学习特点和认知规律，教学进度要放缓，时间要缩短，每天课时不能超过 4 节，每节时间不能超多 30 分钟，课间休息不能少于 15 分钟。

　　抓住机会提升师资信息化水平

　　学校要在开学后开展网络教育教学情况的评估，并根据评估情况，调整优化线下教学安排。对少数未参加网络学习的学生，学校要组织教师，利用自习课、课后延时服务时间进行集中补习，确保不落下一个学生。教师发展中心要联合各学校加强对一线教师线上教学的培训指导，为教师开展高质量的线上教学提供支持服务，帮助教师迅速掌握网络教学的技术要求和基本规律，提高信息技术环境下教学组织能力和教学实效。

　　教师发展中心要联合各学校做好网络教学的技术指导和硬件保障，帮助学校充分利用现有资源和技术平台开展线上教学。在与省市相关部门对接后，将下发《中小学生网络学习资源推荐目录》《中小学网络教学平台推荐目录》，供学校选择使用。

　　各学校应依据居家网上学习的特点，采取多种途径加强学习指导，帮助学生科学制定居家学习计划，注重培养学生自主学习能力，特别要加强对防疫阻击战一线人员子女和留守儿童的学习指导和关爱。

    兰州日报社全媒体记者 孙亚斐